Comment demander de l'aide pour les devoirs

Vous vous êtes probablement retrouvé dans une situation où vous devez demander de l'aide pour vos devoirs. Que ce soit pour comprendre un concept difficile ou pour obtenir des conseils sur l'amélioration de vos compétences, savoir comment demander et recevoir de l'aide est essentiel. Dans cet article, nous allons explorer comment engager une conversation en anglais pour demander de l'aide pour les devoirs. Vous découvrirez un vocabulaire utile, des phrases clés et même des exemples de dialogues simulant des conversations réalistes et naturelles. Savoir comment demander de l'aide pour les devoirs en anglais peut grandement améliorer votre expérience d'apprentissage et renforcer votre confiance dans les interactions quotidiennes.

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Comment demander de l'aide pour les devoirs

Vocabulaire général
Phrases clés
Dialogue exemple
Liens de scénarios
Activités de pratique
Conseils culturels
Conclusion

Vocabulaire général

Apprenez ces mots et expressions essentiels pour parler avec confiance

[1]
Assignment
Assignment
[2]
Challenge
Challenge
[3]
Solution
Solution
[4]
Explain
Explain
[5]
Confuse
Confuse
[6]
Tutor
Tutor
[7]
Clarify
Clarify
[8]
Assignment
Devoir
[9]
Challenge
Défi
[10]
Solution
Solution
[11]
Explain
Expliquer
[12]
Confuse
Dérouter
[13]
Tutor
Tuteur
[14]
Clarify
Préciser

Phrases clés

Voici quelques phrases courantes que vous pourriez entendre ou utiliser

[1]
Can you help me with this?
Can you help me with this?
[2]
I'm stuck on this part.
I'm stuck on this part.
[3]
Could you explain this to me?
Could you explain this to me?
[4]
What does this mean?
What does this mean?
[5]
I'm having trouble with this.
I'm having trouble with this.
[6]
Can you show me how to do this?
Can you show me how to do this?
[7]
Do you know how to solve this?
Do you know how to solve this?
[8]
Can you help me with this?
Pouvez-vous m'aider avec ça ?
[9]
I'm stuck on this part.
Je suis bloqué à cette étape.
[10]
Could you explain this to me?
Pourriez-vous m'expliquer cela ?
[11]
What does this mean?
Qu'est-ce que cela signifie ?
[12]
I'm having trouble with this.
J'ai du mal avec ça.
[13]
Can you show me how to do this?
Pouvez-vous me montrer comment faire cela ?
[14]
Do you know how to solve this?
Sais-tu comment résoudre cela ?

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Exemple 1 : Reaching Out for Math Help

Student: Hey, Chris, do you have a minute? I’m really stuck on this math assignment.

Chris: Sure, I can help. What’s giving you trouble?

Student: It’s this part about quadratic equations. I can’t seem to get the hang of solving them.

Chris: Ah, I remember that. Let’s take a look. Where exactly are you getting lost?

Student: I get confused about which formula to use.

Chris: Okay, let’s start by going over the quadratic formula and see if that helps.

Student: That would be great. Thanks so much, Chris.

Student: Hey, Chris, do you have a minute? I’m really stuck on this math assignment.

Chris: Sure, I can help. What’s giving you trouble?

Student: It’s this part about quadratic equations. I can’t seem to get the hang of solving them.

Chris: Ah, I remember that. Let’s take a look. Where exactly are you getting lost?

Student: I get confused about which formula to use.

Chris: Okay, let’s start by going over the quadratic formula and see if that helps.

Student: That would be great. Thanks so much, Chris.

Exemple 2 : Seeking Help with Science Homework

Student: Hi, Mr. Davies, could you help me with a question from our science homework?

Mr. Davies: Of course! What seems to be the problem?

Student: I’m having trouble understanding how ecosystems maintain balance.

Mr. Davies: It’s a complex topic. Did you review the notes from last class?

Student: I did, but I still can’t figure out the examples given in the assignment.

Mr. Davies: Okay, let’s go through them together and see if we can make it clearer.

Student: That would be awesome, thank you!

Student: Hi, Mr. Davies, could you help me with a question from our science homework?

Mr. Davies: Of course! What seems to be the problem?

Student: I’m having trouble understanding how ecosystems maintain balance.

Mr. Davies: It’s a complex topic. Did you review the notes from last class?

Student: I did, but I still can’t figure out the examples given in the assignment.

Mr. Davies: Okay, let’s go through them together and see if we can make it clearer.

Student: That would be awesome, thank you!

Exemple 3 : History Assignment Clarification

Student: Hi, Alex! Do you have some time to talk about our history project?

Alex: Sure, what do you need help with?

Student: I’m not sure how to start researching for the Industrial Revolution topic.

Alex: Have you checked the library’s online resources? They’re quite helpful.

Student: Not yet. I wasn’t sure which ones to use.

Alex: I found the JSTOR database really useful. Maybe start there.

Student: That’s a great idea. I’ll check it out. Thanks, Alex!

Student: Hi, Alex! Do you have some time to talk about our history project?

Alex: Sure, what do you need help with?

Student: I’m not sure how to start researching for the Industrial Revolution topic.

Alex: Have you checked the library’s online resources? They’re quite helpful.

Student: Not yet. I wasn’t sure which ones to use.

Alex: I found the JSTOR database really useful. Maybe start there.

Student: That’s a great idea. I’ll check it out. Thanks, Alex!

Exemple 4 : Chercher de l'aide en mathématiques

Student: Hey, Chris, do you have a minute? I’m really stuck on this math assignment.

Chris: Sure, I can help. What’s giving you trouble?

Student: It’s this part about quadratic equations. I can’t seem to get the hang of solving them.

Chris: Ah, I remember that. Let’s take a look. Where exactly are you getting lost?

Student: I get confused about which formula to use.

Chris: Okay, let’s start by going over the quadratic formula and see if that helps.

Student: That would be great. Thanks so much, Chris.

Étudiant : Hé, Chris, tu as une minute ? Je suis vraiment bloqué sur ce devoir de maths.

Chris : Bien sûr, je peux t'aider. Qu'est-ce qui te pose problème ?

Étudiant : C'est cette partie sur les équations quadratiques. Je n'arrive pas à comprendre comment les résoudre.

Chris : Ah, je m'en souviens. Jetons un coup d'œil. Où exactement tu te perds ?

Étudiant : Je suis confus sur la formule à utiliser.

Chris : D'accord, commençons par revoir la formule quadratique et voyons si ça t'aide.

Étudiant : Ce serait génial. Merci beaucoup, Chris.

Exemple 5 : Demander de l'aide pour les devoirs de sciences.

Student: Hi, Mr. Davies, could you help me with a question from our science homework?

Mr. Davies: Of course! What seems to be the problem?

Student: I’m having trouble understanding how ecosystems maintain balance.

Mr. Davies: It’s a complex topic. Did you review the notes from last class?

Student: I did, but I still can’t figure out the examples given in the assignment.

Mr. Davies: Okay, let’s go through them together and see if we can make it clearer.

Student: That would be awesome, thank you!

Étudiant : Bonjour, Monsieur Davies, pourriez-vous m'aider avec une question de notre devoir de sciences ?

Monsieur Davies : Bien sûr ! Quel est le problème ?

Étudiant : J'ai du mal à comprendre comment les écosystèmes maintiennent l'équilibre.

Monsieur Davies : C'est un sujet complexe. As-tu révisé les notes du dernier cours ?

Étudiant : Oui, mais je n'arrive toujours pas à comprendre les exemples donnés dans le devoir.

Monsieur Davies : D'accord, passons-les en revue ensemble pour voir si nous pouvons clarifier cela.

Étudiant : Ce serait génial, merci !

Exemple 6 : Clarification sur le devoir d'histoire

Student: Hi, Alex! Do you have some time to talk about our history project?

Alex: Sure, what do you need help with?

Student: I’m not sure how to start researching for the Industrial Revolution topic.

Alex: Have you checked the library’s online resources? They’re quite helpful.

Student: Not yet. I wasn’t sure which ones to use.

Alex: I found the JSTOR database really useful. Maybe start there.

Student: That’s a great idea. I’ll check it out. Thanks, Alex!

Étudiant : Salut, Alex ! Tu as un peu de temps pour parler de notre projet d’histoire ?

Alex : Bien sûr, de quoi as-tu besoin ?

Étudiant : Je ne sais pas trop comment commencer à rechercher sur le sujet de la Révolution industrielle.

Alex : As-tu consulté les ressources en ligne de la bibliothèque ? Elles sont assez utiles.

Étudiant : Pas encore. Je ne savais pas lesquelles utiliser.

Alex : J'ai trouvé la base de données JSTOR très utile. Peut-être commence par là.

Étudiant : C’est une excellente idée. Je vais y jeter un œil. Merci, Alex !

Activités de pratique

Activité : Fill in the Blanks

Complete these sentences using the correct word or phrase.

Can you help me understand this _____?
I'm having trouble with the _____ for this assignment.
Could you explain this _____ to me?
I don't understand this part of the _____.
Can you show me how to solve this _____?

Conseils culturels

Polite Request(Polite Request): When asking for homework help, it's customary to start with a polite request, using phrases like 'Could you help me with...' or 'I’d appreciate your help with...'.
Gratitude(Gratitude): Always express gratitude at the end of the conversation by saying 'Thank you for your help' or 'I really appreciate your assistance'.
Clarity(Clarity): Be clear and specific about the help you need; it’s common to mention exactly what you find challenging or which part of the assignment you don’t understand.
Demande polie(Polite Request): Lorsqu'on demande de l'aide pour les devoirs, il est d'usage de commencer par une requête polie, en utilisant des expressions comme « Pourriez-vous m'aider avec... » ou « J'apprécierais votre aide pour... ».
Gratitude(Gratitude): Exprimez toujours votre gratitude à la fin de la conversation en disant « Merci pour votre aide » ou « J'apprécie vraiment votre assistance ».
Clarté(Clarity): Soyez clair et précis sur l'aide dont vous avez besoin ; il est courant de mentionner exactement ce que vous trouvez difficile ou quelle partie de la tâche vous ne comprenez pas.

Conclusion

En explorant cet article, vous avez pratiqué des structures de dialogue utiles pour demander de l'aide avec les devoirs en anglais. Vous avez appris des mots-clés et des expressions qui peuvent être appliqués dans des situations réelles où vous ou d'autres pourriez avoir besoin d'assistance. Ces compétences vous aideront non seulement dans des contextes académiques, mais aussi dans la communication quotidienne. Continuez à explorer davantage de scénarios de jeux de rôle pour affiner vos compétences en conversation anglaise et vous sentir plus à l'aise dans diverses situations.

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